Ya no pongas otro granito de arena, mejor ahorra una gotita de agua.

martes, 25 de octubre de 2011

La Moda Verde

En la fila del supermercado, el cajero le dice a una señora mayor que debería traer su propia bolsa, ya que las bolsas de plástico no son buenas para el medio ambiente.


La señora pide disculpas y explica: "Es que no había esta moda verde en mis tiempos."


El empleado le contestó: "Ese es ahora nuestro problema.


Su generación no puso suficiente cuidado en conservar el medio ambiente."


Tiene razón: nuestra generación no tenía esa moda verde en esos tiempos:
En aquel entonces, las botellas de leche, las botellas de gaseosa y las de cerveza se devolvían a la tienda.


La tienda las enviaba de nuevo a la fábrica para ser lavadas y esterilizadas antes de llenarlas de nuevo, de manera que se podían usar las mismas botellas una y otra vez. Así, realmente las reciclaban.


Pero lleva razón, no teníamos esta moda verde en nuestros tiempos.
Subíamos las escaleras, porque no había escaleras mecánicas en cada comercio ni oficina.
Íbamos andando a las tiendas en lugar de ir en coches de 300 caballos de potencia cada vez que necesitábamos recorrer 200 metros.


Pero tiene Ud. toda la razón. No teníamos la moda verde en nuestros días.
Lavábamos los pañales de los bebés porque no los había desechables.
Secábamos la ropa en tendederos, no en secadoras que funcionan con 220 voltios.
La energía solar y la eólica secaban verdaderamente nuestra ropa.
Los chicos usaban la ropa de sus hermanos mayores, no siempre modelitos nuevos.


Pero está en lo cierto: no teníamos una moda verde en nuestros días.


Entonces teníamos una televisión, o radio, en casa, no un televisor en cada habitación. Y la TV tenía una pantallita del tamaño de un pañuelo, no una pantallota del tamaño de un estadio de futbol.


En la cocina, molíamos y batíamos a mano, porque no había máquinas eléctricas que lo hiciesen por nosotros.


Cuando empaquetábamos algo frágil para enviarlo por correo, usábamos periódicos arrugados para protegerlo, no cartones preformados o bolitas de plástico.


En esos tiempos no arrancábamos un motor y quemábamos gasolina sólo para cortar el césped; usábamos una podadora que funcionaba a músculo.


Hacíamos ejercicio trabajando, así que no necesitábamos ir a un gimnasio para correr sobre cintas mecánicas que funcionan con electricidad.


Pero claro que está Ud. en lo cierto: no había en esos tiempos una moda verde.
Bebíamos del grifo cuando teníamos sed, en lugar de usar vasitos o botellas de plástico cada vez que teníamos que tomar agua.


Recargábamos las estilográficas con tinta, en lugar de comprar una nueva y cambiábamos las cuchillas de afeitar en vez de tirar a la basura toda la maquina afeitadora sólo porque la hoja perdió su filo.


Pero,eso sí, no teníamos una moda verde por entonces.
En aquellos tiempos, la gente tomaba el tranvía o el autobús y los chicos iban en sus bicicletas a la escuela o andando, en lugar de usar a su mamá como taxista las 24 horas.


Teníamos un enchufe en cada habitación, no un regleta de enchufes para alimentar una docena de artefactos.
Y no necesitábamos un aparato electrónico para recibir señales desde satélites situados a miles de kilómetros de distancia en el espacio para encontrar la pizzería más próxima.


Así que me parece lógico que la actual generación se queje continuamente de lo irresponsables que éramos los ahora viejos por no tener esta maravillosa moda verde en nuestros tiempos.
 . . .A. . .

lunes, 24 de octubre de 2011

25 años


En 1993 Masco Corporation fiel a su compromiso con México, establece Mascomex. De esta manera, ofrece a todos sus clientes, en nuestro país la gran variedad de productos fabricados por las compañías del Grupo Masco.



En Enero de 1995 Pidsa se une a la Familia Masco, fusionándose ambas compañías. Pidsa fue creada en 1986, y a partir de esa fecha se consolidó como el líder indiscutible en el mercado del "Hágalo usted Mismo" en el ramo de plomería.

Pidsa fue pionero en este ramo y logró consolidarse en el mercado, creando sus propios canales de distribución. Ya que al no existir en aquel tiempo, tiendas especializadas en el mercado de "Hágalo usted Mismo", se sugirió a las principales cadenas de autoservicio la apertura de una nueva sección dentro de los departamentos de ferretería de dichos centros.

Fue así como surgió el área de plomería, en la cual en un principio se manejaron únicamente 2 productos para el mueble sanitario, la válvula Fillpro y el Flap Jack. La línea fue creciendo en números de artículos, siempre teniendo en mente que éstos fueran fáciles de instalar y que todos contaran con instrucciones claras. Conforme nuestros consumidores obtuvieron mayor interés en el uso de artículos básicos como válvulas sanitarias, manijas para WC, rociadores y canastillas para fregadero, agregamos a la línea conectores flexibles, llaves de paso y regaderas.

Posteriormente incorporamos refacciones originales de los tres principales fabricantes de nuestro país de llaves mezcladoras y accesorios para baño. Con esto Pidsa se consolidaba como una línea básica de artículos de plomería, especialmente diseñada para el mercado mexicano.

Pidsa se perfiló desde un principio como una marca innovadora, siendo la primera en la industria en utilizar: código de barras; asistencia telefónica a través de un número 01-800, línea de consulta gratuita al consumidor; asistencia técnica a través de email; guía de grado de dificultad para instalación en cada producto, donde se indica fácilmente si se requiere experiencia o herramientas para instalar el producto.

Ante el creciente problema que representa la escasez de agua, desde 1990 Pidsa ha participado en diversas campañas y programas destinados al cuidado y conservación de este recurso. Mascomex apoya en México la difusión de una cultura para el ahorro y mejor aprovechamiento del agua y provee al mercado de una gran variedad de productos para baños, cocina y plomería en general que permiten disminuir considerablemente el consumo de este vital líquido.

lunes, 10 de octubre de 2011

MARIPOSA MONARCA

1. Ficha de reporte, esta hoja la pueden utilizar de manera personal o para que la utilicen con sus alumnos. En ella pueden reportar cualquier tipo de observación espontánea, volando, alimentándose o racimos de mariposas,  Sus alumnos pueden utilizarla para un proyecto de clase, reuniendo todas las observaciones de la temporada y al final haciendo un análisis de los datos obtenidos.
               Ficha de Reporte Observaciones 
 de la Mariposa Monarca




Nombre del Observador__________________________

Ciudad______________Municipio_______________Estado_____________

Fecha de Observación_______________________Hora____________________

Escuela_______________________________________________________

Maestro______________________________________________________


1. ¿Durante cuanto tiempo observaste a las Monarcas?

1 min._____5 min.____10 min.____

2. Cuántas mariposas observaste durante ese tiempo:

volando______ bebiendo______

perchadas en racimo_____

alimentándose_____

3. Si estaban en perchas para pernoctar,
¿Qué clase de planta era?

Árbol_____ Arbusto_____

4. ¿Cual es el nombre de la planta?

5. Investiga el nombre científico de la planta.

6. Si estaban en un árbol ¿Cuál era su tamaño?
5m___ 5-10m___ mayor a 10 m___

7. ¿En que lugar observaste a las mariposas?
Banqueta________ Parque________

Jardín___________ Campo________

Carretera________ Otro__________

8. Nombre y lugar exacto del parque, carretera, colonia, donde observaste a las mariposas

9. ¿Qué otras plantas había en el lugar?

10. ¿Cómo estaba el clima a la hora de la
observación?
soleado___ nublado___ frío___
calor___ viento____ lluvia____

Recomendaciones para una mejor observación:

• Haz las observaciones temprano en la
mañana o al atardecer.
• Camina en silencio y lentamente cuando
las veas alimentándose o perchadas.
• Siempre trata de contar a las mariposas,
no utilices términos como varias, muchas.
• Anota tus observaciones y siempre envíalas al Programa Correo Real.
correo.monarca@gmail.com

Amigo:
Los datos que aportes con tus observaciones servirán para conocer mejor el comportamiento de la mariposa Monarca durante su migración y así poder establecer estrategias de conservación en la ruta.


2. El formato para la identificación y monitoreo, es muy similar a la ficha de reporte anterior, pero los datos en número de mariposas en vuelo son menos precisos. 


Formato para la identificación y monitoreo de los sitios de pernocta y de paso de la Monarca durante la migración en México (Otoño 2011)

1. Información General
Nombre de la localidad, pueblo o ciudad: ______________________ Municipio:________________________________ Estado:___________________________
Hora de inicio de la observación:_______Tiempo total de observación: ______
Fecha: __________ Nombre del observador: _____________ Edad: ____

2. Sitio donde se realiza la observación:
a) Zona de cultivo b) jardín de escuela o casa c) Orilla de camino o carretera d) Parque
e) cerca de arroyo, laguna u otro cuerpo de agua f) Otro _________________

3. Condiciones climáticas del sitio (seleccione todas las que apliquen):
a) Soleado b) Nublado c) Viento d) Lluvia
e) Frío f) Caluroso g) Otro, especifique ________________

4. Observación de Monarcas en sus sitios de pernocta y paso:
4.1. Las Monarcas están (seleccione todas las que apliquen):
a) Volando b) Perchadas en los árboles c) Alimentándose en flores d) Tomando agua
4.2 Si observa Monarcas volando, ¿Cuántas son aproximadamente?
a) Menos de 10 b) Más de 10 pero menos de 100 c) Más de 100 d) Miles

4.3 Si observa Monarcas pernoctando (descansando perchadas), ¿Cuántos árboles están ocupados por mariposas?
a) Solo uno b) De dos a cinco c) Más de cinco pero menos de 10 d) Otra cantidad, indique cuántos ____

4.4. ¿En qué árboles están perchadas las mariposas?
a) Mezquite b) Pino c) Encino d) Huizache e) Nogal d) Álamo e) Eucalipto
d) Otro, indique el nombre si lo sabe _______________________

4.5 Si observa Monarcas alimentándose, ¿Cuántas son aproximadamente?
a) Menos de 10 b) Más de 10 pero menos de 100 c) Más de 100

4.6 ¿En qué flores las vio alimentándose? (puede indicar el nombre común si lo sabe) _______________________________________________________

4.8. De ser posible describa el tipo de vegetación o el sitio donde observó a las Monarcas _______________________________________________________


3.  Registro diario, esto es un monitoreo diario del paso por su comunidad, lo pueden hacer desde la puerta de su casa, ventana de la oficina, en el patio de la escuela antes de entrar a clases o a la hora del recreo. procurando que siempre sea a la misma hora y en el mismo lugar. El registro diario nos proporciona muchos datos de la migración en cada localidad como cuando empiezan a llegar las mariposas, cuando es el pico de la migración y el tiempo que duran pasando por su localidad.

REGISTRO DIARIO MIGRACIÓN MARIPOSA MONARCA OTOÑO 2011 

Nombre del Observador_________________________________________
Lugar de Observación____________Municipio y Estado______________
Tiempo de Observación (hora) _______________________________________

Fecha

Clima
Temperatura
Comentarios

Volando/minuto



Oct. 1





Oct. 2




Oct. 3




Oct. 4




Oct. 5




Oct. 6




Oct. 7




Oct. 8




Oct. 9




Oct. 10




Oct. 11




Oct. 12




Oct. 13




Oct. 14




Oct. 15




Oct. 16




Oct. 17




Oct. 18




Oct. 19




Oct. 20




Oct. 21




Oct. 22




Oct. 23




Oct. 24




Oct. 25




Oct. 26




Oct. 27




Oct. 28




Oct. 29




Oct. 30




Oct. 31






Clima:
1.     Soleado,   2. Nublado,   3. Frío,    4. Calor,    5. Viento   6.   lluvia
Indicaciones:
1.     Observa todos los días durante 10-15 minutos, de ser posible a la misma hora y en el mismo lugar.  Cuenta las que lleven un vuelo direccional, indica el promedio por minuto. Si son demasiadas,  cuenta las que pasen frente a ti.
2.     Si no ves mariposas, anótalo también (O), si por alguna razón un día no puedes hacer tu observación, también indícalo como N/O.
3.     En la columna de comentarios pueden indicar algún evento extraordinario como verlas a otra hora del día en gran número o si las ven en algún otro sitio alimentándose o perchadas formando racimos.





Video PASO DE LA MONARCA, por Sergio E. Avilés



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